Blog et conseil de discipline

L'école toujours démunie face aux blogs

Dans le Val d'Oise, une collégienne risque l'exclusion pour des propos injurieux sur un prof, tenus sur son blog personnel • L'administration scolaire se défend d'avoir surréagit •

Par Ludovic BLECHER

vendredi 01 juillet 2005 (Liberation.fr - 12:52)




Pas de trêve estivale pour les collégiens bloggeurs. Vendredi soir à 19h00, E., élève de quatrième, est convoquée dans son établissement, le collège Aristide Briand de Domont (Val-d'Oise). Pas pour y rendre ses livres — elle est en vacances depuis une semaine— mais pour affronter un conseil de discipline. Motif: «E. a tenu des propos injurieux et diffamatoire à l'égard d'un professeur sur un blog».

Comme un élève sur deux en collèges et lycées, selon les estimation de la déléguation aux usages de l'Internet, la jeune fille, redoublante mais sans histoire, avait son blog. Pas un défouloir ordurier mais un carnet de bord où elle notait ses états d'âme sans clairement distinguer la frontière entre espace privé et domaine public. «Elle ne se rendait pas compte que ça pouvait être lu», assure son père. Pas de raison pour elle, donc, de se priver de commenter sa vie quotidienne à l'école et d'écorner au passage sa professeure de français. Avec ce commentaire sous un cliché de la salle de classe: «Je la déteste cette prof de merde».

Branle-bas de combat administratif

Le blog a été mis en ligne le 29 mai. Une semaine plus tard, un professeur curieux de savoir ce qui se dit sur le Net à propos du collège de Domont sur rend sur Skyblog.com, la plate-forme de la radio Skyrock qui recense plus de 2 millions de blogs. Il trouve le site de E., prévient la professeur offensée qui se retourne vers le principal. «C'était branle-bas de combat, agitation, tergiversation, dit un membre de l'équipe pédagogique. Au départ le principal ne savait pas trop quoi faire.» Tandis que la professeure porte plainte, l'inspection académique est avertie. Tout s'emballe.

«L'administration a conseillé au principal d'opter pour la fermeté», dit un prof. «Nous n'avons donné aucune consigne, nous nous sommes contentés d'enregistrer le problème», réplique l'inspection académique. Quoiqu'il en soit, la direction de l'établissement décide de convoquer E. devant le conseil de discipline, une procédure lourde qui se solde souvent par une exclusion définitive. Ni les excuses que E. a faite selon sa famille, ni celles de ses parents, et pas même la fessée que son père affirme «lui avoir filé devant la professeure qu'elle a traitée» ne convaincront l'établissement de revenir sur sa décision.

Blog-boulée

Si E. est définitivement exclue vendredi soir, elle deviendra le treizième élève blog-boulée cette année en conseil de discipline. «Il y a une dizaine de cas où les chefs d'établissements sont peut-être allés un peu loin, ce n'est pas si important que ça», estime Michel Guillou, adjoint du conseiller en Technologie de l'information et de la communication à l'Académie de Versailles. Sur 5,8 millions d'élèves dans le secondaire, c'est une goutte d'eau mais individuellement la mesure est lourde et très humiliante. Surtout, ces exclusions définitives tranchent avec le discours du rectorat et du ministère.

«Notre approche est pragmatique, affirme le rectorat de Versailles qui prépare une plaquette consacrée aux blogs qui doit être distribuée l'an prochain aux élèves. On travaille sur la pédagogie en tentant d'aider les élèves à s'adapter à ce formidable outil de communication. Quand des dérapages sont constatés, il y a beaucoup de choses à faire avant le conseil de discipline. D'autant que les jeunes n'arrivent pas à appréhender la dimension universelle des blogs. La première chose est de leur expliquer qu'ils ne sont pas sur un journal intime mais sur un outil d'expression publique».

Règlement scolaire aux normes internet

Mais le sujet est rarement abordé avant que ne tombe la sanction. C'est elle qui devient finalement le prélude à la prévention et, plus rarement, au débat pourtant prôné par le ministère. Derrière l'affichage, la réalité scolaire met du temps à s'adapter. Alors que la charte de l'Internet censée en réglementer l'usage devait être diffusée par tous les établissements à la rentrée dernière, seuls 70% d'entre eux l'ont annexée au règlement intérieur (lire l'encadré). Le collège de Domont faisant partie des 30% qui ne se sont toujours pas règlementairement mis au Net.

Et s'il est demandé aux rectorats de faire ajouter un paragraphe sur le blog dès la rentrée de septembre, les actions de sensibilisation concrètes restent embryonnaires. Ainsi, le «Tour de France des collèges», lancé en février à l'initiative du gouvernement pour former les jeunes à un usage «moral et citoyen» de l'Internet est loin de répondre aux besoins. Avec une douzaine de formateurs, le projet doit intervenir dans 500 collèges d'ici à la fin 2006. L'académie de Versailles compte à elle seule 650 collèges et lycées.

Intéressant sujet. Il faut donc apprendre aux pioux pioux qu'ils sont responsables de ce qu'ils écrivent. Ce qui est bien dans un sens. Par contre est-ce la bonne sanction ? Probablement pas.

"Mais le sujet est rarement abordé avant que ne tombe la sanction"

Il est bien là le problème. Des élèves, gentils comme tous, peuvent se faire virer pour n'avoir pas conscience des limites de la loi.

J'estime qu'il faut être clair sur sa réaction et l'exprimer dans l'eventualité de cette situation... ou d'une autre...bref rappeler qu'ils existent des règles.

Après cet éclairage... A eux de voir...ils connaissent les sanctions encourues.

Effectivement quand c'est nominatif et public ça ne pardonne pas, les adultes eux mêmes à divers niveaux se font avoir, il suffit de peu de choses et sans insulter forcément. C'est pour cela que chacun finit par "parler pour ne rien dire" soit bien cantonné dans sa langue boiseuse. Mais là n'est pas le propos, ici il s'agit de "mioches" qu'il faut éduquer mais je ne crois pas que l'exclusion soit la solution. Je trouve cela d'une violence qui n'est pas comparable, ça renvoie à l'exclusion sociale, ça n'a pas de sens... oui voilà, la réponse académique n'a aucun sens !

Merci pour l'idée, je me balade sur les blog...et je trouve ceux de...(suspense) ....de...de.... mes élèves!

Et ils t'insultent ?

Ils sont amoureux de toi ?

ThY'D a écrit:Ils sont amoureux de toi ?

Forcément

Ben pour l'instant, je me vois pas (alors que j'ai vu un collègue = mais rien de méchant).

Alors
-soit ils m'ont déjà oublié
-soit ils m'aiment pas
-soit ils m'aiment trop
-soit ils ont écoutés (ben si ça arrive) quand je leur ai dit que je ne voulais pas figurer dans leur blog.

Lorsque tu dis que tu vois un collègue, tu vois sa photo ? Son nom ?

AMSTRAMGRAM a écrit:Lorsque tu dis que tu vois un collègue, tu vois sa photo ? Son nom ?

je l'ai reconnu en photo...mais j'ai pas vu son nom.
Le commentaire c'était: "notre prof d'histoire géo". C'est tout.

Tu es professeur de quelle matière Casimir ?

ThY'D a écrit:Tu es professeur de quelle matière Casimir ?

sciences économiques et sociales (filière ES ou filière B d'hier)

casimir a écrit:(filière ES ou filière B d'hier)

Filière Bière ? Comme moi !

C'est une excellente matière...

que je négligeais à l'époque, évidemment.
il faut dire, je préfèrais les matières aux profs qui les représentaient (pas toujours), pour eux je n'étais "pas là" (c'est qu'il fallait me trouver)

J'entends de mes souvenirs la prof dire :

"c'est pas un cours de politique ici, vos opinions, etc... dehors ! C'est de la théorie alors on perd pas de temps, c'est du bourrage de crâne, point barre !"